«Детский сад №44 «Тополек»

Ребенок с холерическим типом темперамента имеет сильную, подвижную, но неуравновешенную нервную систему с преобладанием процессов возбуждения над процессами торможения.

Ребенок – холерик – это непоседа и спорщик, он любит риск, приключения, не переносит долгого ожидания. В силу своей импульсивности он часто нарушает хорошо известные ему правила поведения и общения (ему трудно говорить спокойно, ждать своей очереди, уступать, считаться с чужими желаниями). Холерик может изменить свое решение в последнюю минуту с точностью до «наоборот».

Импульсивность холерика доводит его нередко до рискованных выходок, до полого пренебрежения всякими опасностями, лишениями и наказаниями. Холерик подвержен резким переменам настроения (внешних причин эти изменения часто не имеют, настроения возникают «вдруг», сам холерик обычно не может объяснить перепады собственного настроения).

Положительные черты темперамента, которые помогают в жизни: общительность, активность, любознательность, энергичность, решительность, быстро схватывает информацию, хорошо ориентируется в незнакомой обстановке.

Отрицательные черты темперамента, которые могут создать трудности адаптации в обществе: агрессивность, конфликтность, вспыльчивость, невнимательность, перепады настроения, неумение доводить начатое до конца.

Рекомендовано:

Играть с ребенком в игры, направленные на развитие внимания, умения общаться, в подвижные игры с правилами.

Ребенок должен иметь постоянные трудовые поручения по возрасту.

Следите и помогайте ребенку выполнять и доводить до конца начатые дела.

Соблюдайте четкий режим жизни ребенка. Нарушение привычного распорядка приводит к накоплению физической и психической усталости ребенка, в результате возникают капризы и истерики.

Разработайте «детский планер» на неделю, с конкретными и посильными делами для ребенка. Договоритесь о разумной системе поощрений и наказаний за несоблюдение договоренностей.

Полезные игры дома.

«Черепахи»

Игра развивает самоконтроль. Предложите ребенку предстаить, что вы очень медленные черепахи и вам необходимо добраться до олределенного места (например, из кухни в прихожую). Черепахи медленно, не останавливаясь, ползут к намеченной цели.

«Сторож»

Родитель – грозный сторожевой пес, охраняющий сокровище (игрушку, конфету и т.п.). Ребенок – шаловливый щенок, крадущийся за добычей, его задача – схватить ваше сокровище. Но, подкрадываясь к нему, он должен остаться незамеченным. Если вы сидите неподвижно, ребенок осторожно, приближается к объекту, но стоит вам пошевелится или повернуться, ребенок должен замереть на месте, чтобы остаться «невидимым».

«Водяной удар»

Возьмите пустой флакон из- под шампуня, проделайте в крышке несколько отверстий. Поместите в таз с водой легкие пластмассовые игрушки или шарики от пинг-понга. Предложите ребенку сбивать игрушки струей из флакона. Игра помогает снять напряжение, усталость.

«Следопыт»

Игра развивает зрительно-моторную координацию, учит следовать правилам. Покажите ребенку, как можно обрисовать стопы ног. Затем это выполняет ребенок. Научите его раскрашивать следы по-разному: в горошек, в полоску, цветами радуги и т.д.. Затем все рисунки выкладываются в ряд, ребенок перепрыгивает с листа на лист (одной или двумя ногами). Можно обрисовать контуры рук, разложить в ряду со стопами, ребенок, продвигаясь по рисункам. Останавливается около контуров рук, балансируя на одной ноге, дотрагивается до рисунка рук.